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    学前比较教育模拟卷二

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    发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是

    • A、显性课程
    • B、海伊斯科普认知取向课程模式
    • C、零点计划课程
    • D、直接指导模式
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    下列著作中,首次明确提出比较教育这一概念的是

    • A、《比较教育的研究计划与初步意见》
    • B、《比较教育》
    • C、《比较教育:教育的因素和传统的研究》
    • D、《教育中的比较法》

    1900年,在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的

    • A、托儿所
    • B、特殊幼儿园
    • C、工厂托儿所
    • D、寄宿幼儿园

    《米德报告》

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